UNA VISITA INESPERADA

Dentro de poco tendremos en clase una visita inesperada....¿quién seraaaaaaaaaaaaa?
Pistas:

• Es famosa
• Sale en la tele.
• Deportista profesional
• Ejemplo de esfuerzo y sacrificio.

Y hasta aquí puedo leer...

HAY QUE TENER LA MENTE ABIERTA A NUEVAS IDEAS

RELATO PARA PENSADORES

Un día cabalgamos hasta una zona apartada del desierto, desmontamos y trazó un círculo en el suelo de dos metros de diámetro, con una rama seca que encontró allí mismo. Tiró el palo y me dijo que la primera enseñanza era abrir la mente. Quiero que descubras todo lo que se halla en el interior del círculo y me lo cuentas dentro de dos días, cuando yo regrese. Subió al caballo y se alejó, llevándose también el mío. Yo me quedé allí descorazonado frente a una tarea imposible… ¿Qué se puede encontrar en tan breve espacio desértico?Ya que no tenía nada mejor que hacer en mi remoto lugar, me dediqué a observar el círculo trazado por mi instructor, miraba y miraba y no podía ver nada.

Después de varios intentos empecé a distinguir distintos tipos de piedras, distintos tamaños, colores y texturas y formas. Algunas brillaban por su estructura cristalizada, otras eran rugosas, otras eran muy redondeadas y en un extremo del círculo, habían piedras agrupadas que perecía construcciones funerarias de otras civilizaciones.También vi que entre las piedrecillas minúsculas habían planta diminutas, de un color tierra con matices amarillos y marrones muy mimetizadas con el medio. Estas plantas disimulaban el acceso a un hormiguero por el que entraban y salían muchas hormigas que se comunicaban con breves contactos entre las filas de individuos entrantes y salientes. El recorrido de las hormigas se perdía fuera de los límites del círculo señalado. Vi otros insectos que sobrevolaban la zona y un escarabajo pelotero transportando su material que yo había confundido con una una piedra.

Al cabo del rato me di cuenta que en esos dos metros de terreno desértico había un ecosistema con un montón de elementos que reproducían los elementos de la vida sobre la tierra a pequeña escala. Me dio la impresión de que mi visión se asemejaba al de la perspectiva de un avión sobre un gran trozo de territorio y me sentí muy satisfecho de los efectos de mi primera lección entre la tribu de los indios de Sonora.

Cuando mi maestro regresó a recojerme, yo estaba emocionado, pleno de los descubrimientos que había hecho y pasé hacerle el informe de todo lo que había encontrado casi sin moverme durante dos días”.

Fuente del artículo:http://nuevosemprendedores.net

LOS NIÑOS....SON LOS NIÑOS.

Perfecta, aunque no deje de ser publicidad, el ritmo de vida tan alto al que nos sometemos, muchas veces y de manera inconsciente dejamos de lado lo más importante. Son los que más nos quieren.

¡PERO QUÉ BIEN NOS VINO!

Después de las sensaciones de agobio debido a tantos exámenes, qué mejor que una jornada de relajación. Nos quedamos suaaaaaaves suaves. Nos sirvió para reflexionar acerca del esfuerzo mostrado hasta ahora. Como hacía un poquito de frío, encendimos la chimenea.

Comentarios

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Ánimo!!!!

Una buena educación es como una alimentación sana.

"Igual que la comida, la educación debe ser sana y sabrosa a la vez, es decir, debe satisfacer nuestras necesidades básicas y conseguir que disfrutemos, porque si no nos ayuda a crecer como personas y no nos emociona, no cumple con su principal cometido"

Una buena educación es como una alimentación sana, hace que nos desarrollemos adecuadamente. Qué buena metáfora.

Este video nos muestra didácticamente que siempre se puede obtener una solución actuando con inteligencia y que con apoyo mutuo ambas partes ganan. No es necesario actuar con violencia

INTÉNTALO

Piensa...... Crea..........Intenta............Haz............. Falla................ Vuelve a intentar...................Haz otra vez..............Haz otra vez.............Sigue haciendo.............ÉXITO

CREER EN LOS NIÑOS

Los niños son nuestro presente y futuro y constituyen el motor de cambio de la sociedad. Educarles en las emociones, habilidades sociales, inteligencia emocional, asertividad y a trabajar en equipo propiciará ése cambio tan necesario en la educación de nuestros hijos de hoy en día.

Creer en los niños implica estar atentos a sus necesidades y ayudarles en sus procesos creativos, escuchando sus emociones, enseñándoles a manejarlas y a sentirse en Paz para buscar un equilibrio en los momentos en el que el niño está en el ojo del huracán.  De este modo se respetarán a sí mismos y a los demás y podrán llevar a cabo su misión, desarrollar completamente su potencial e interactuar adecuadamente con el entorno.

Los niños son muy imaginativos porque existe sabiduría y pureza en sus palabras pues son capaces de ver algo más allá de lo que ven nuestros ojos.

La sencillez con que los niños ven las cosas es algo que tenemos que aprender de ellos. Los niños encuentran alegría incluso en cosas que los adultos consideramos intrascendentes, pero que a ellos les hacen sonreír. Es como si ellos fueran capaces de captar algo especial que al mundo adulto se nos escapa o se nos pasa por alto.

Cada niño supone un rayo de esperanza pues en ellos está la llave del cambio y unas puertas que sólo ellos se atreverán a abrir. Para todo esto es básico que el niño empiece a creer en sí mismo y que sea apoyado en sus habilidades y estimularlas para después potenciarlas. DE NIÑOS SANOS EMOCIONALMENTE NACEN SOCIEDADES SANAS Y CON BIENESTAR.

El trabajo en equipo donde todos los integrantes son conscientes de su papel es una herramienta poderosa que crea el milagro de la intercomunicación, la cooperación y la solidaridad para un mundo mejor. Asumido el rol de cada uno se genera la empatía para mejorar la situación de los demás. Finalmente, una infancia que cree en sí misma es capaz de crear un mundo más feliz, en paz, más humano y eficaz.

PRESTANDO ATENCIÓN A NUESTROS NIÑOS, PUEDE LOGRARSE. ÁNIMO.