6º DE PRIMARIA ACUDIRÁ A LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE SALTO DE ALTURA

Unos días más mejorando la técnica y estaremos preparados para traernos la medalla de oro. Seguro que si.

En Plástica nos convertimos en Alexander Calder

Americano de nacimiento y escultor dentro del género del Arte Abstracto. Más conocido como el inventor del móvil ( del teléfono móvil no eeeeeeee) y precursor de la escultura cinética. Sus primeros pasos fueron trabajos relativamente pequeños pero poco a poco se fue orientando hacia la monumentalidad. Su trabajo ha sido reconocido en importantes exposiciones de arte contemporáneo en las que obtuvo grandes éxitos tanto a nivel económico como de crítica.








Comentar que salieron auténticas obras de arte!!!!!!!!!
PRÓXIMAMENTE
JACKSON POLLOCK Y SU ACTION PAINTING

Paqui Crespo ejemplo de deportista y estudiante.

Poco puedo contar de la visita de Paqui Crespo a nuestra clase de 6º de Primaria. Simplemente agradecer tus palabras de motivación y de hacernos ver que es posible ser deportista de élite sin descuidar tus estudios. GRACIAS!!!

Animaros.

Si quieres comentar algún artículo o algún video, puedes darle a comentar y luego desde el google poner esta dirección: jrcaminer.magica@blogger.com
El asunto del mensaje será el título de la entrada, y la parte del texto será lo que aparezca de comentario.
Ánimo!!!!

Gran trabajo de maquillaje de 6º de Primaria en plástica. CRACKS!!

READING...

He tenido la suerte de encontrar uno de esos libros que no puedes parar de leer. En este caso es del autor César Bona. César Bona es uno de los cincuenta mejores maestros del mundo según el Global Teacher Prize, en resumidas cuentas, el Premio Nobel de los profes. Hay dos parrafillos que me gustaría compartir y a la vez haceros pensar un poquito.

"Todo educador debe adaptarse al motor imparable y entusiasmado de un niño. Hay que motivarles, estimular su creatividad y aguijonear su curiosidad; porque los niños no son solo los adultos del mañana: son habitantes del presente"

"Cada niño es un universo. Todos los niños son extraodinarios y no basta con llenarles la cabeza de datos, sino que hay que facilitarles herramientas como conocimiento, empatía, sensibilidad y resiliencia para que puedan salir fortalecidos de las situaciones adversas. Deben saber que si se proponen algo y luchan por ello, pueden conseguirlo, y que de ellos depende que el mundo sea un lugar mejor"

Casi na....aquí anda que no hay debate. A pasar buen día.

BUEN COMIENZO

Bueno pues gracias a Dios ya hemos comenzado otro nuevo curso. Este año tengo una clase futbolera y buena. Pues nada desearos que disfrutéis un montón en el cole y por supuesto que estudiéis para que en un futuro seamos buenos cristianos y honrados ciudadanos. ÁNIMO!!!!!

¿Autoestima?¿motivación?¿curiosidad?¿creatividad? ¿ESTO QUÉ ES?¿EXISTE?

Yo comparo estas cualidades a la flexibilidad muscular, la tenemos innata pero conforme va pasando el tiempo la vamos perdiendo. Al igual que una gimnasta entrena esta habilidad, nosotros podemos hacer lo mismo con estas cualidades, para mi forma de pensar, importantísimas que nos dan calidad de vida. Obviamente ni que decir tiene cuando somos enanos tenemos resquicios de esto pero de adultos...intentamos recuperar estas cualidades como si nunca las hubiéramos tenido.

Y me pregunto:¿Dónde está nuestra autoestima?

Auto: hacia uno mismo.

Estima: querernos.

Querernos unos mismos, valorarnos y aceptarnos tal como somos. Solo el hecho de existir, somos merecedores, aceptados e importantes. Luego, cierto es, que con el tiempo nos vamos dando cuenta que no somos tan importantes en muchas ocasiones y poco a poco vamos mermando nuestra seguridad que algún día tuvimos. Nadie decide dejar de sentirse merecedor de amistad o de amor, ni menos sentirse inferior a los demás hasta el punto de sentirnos inseguros. Aquí, en este momento, es cuando empezamos a perder nuestra autoestima, es tan fácil perderla... pongamos ejemplos: cuando alguien nos importa en la vida, padres, familiares, maestros... y nuestras necesidades no son tan importantes para ellos, se merma nuestra autoestima. Cuando alguien nos critica, nos juzga, en realidad, nos roba lo que cada ser humano tenemos al nacer y que muy pocos podemos conservar, repito, CONSERVAR.

¿Qué le pasó a nuestra motivación y curiosidad?¿No tenemos?

Muchas veces vemos el no estar motivados como un problema pero realmente tendríamos que hacernos la pregunta o incluso la reflexión siguiente: es más importante estar motivado o como alguien intenta motivarse. Tenemos dos tipos de motivación: la motivación intrínseca (dentro de cada uno mismo) y motivación extrínseca(la que alguien provoca desde fuera, tipo premio, una nota...)
Si somos capaces de diferenciar los dos tipos nos daremos cuenta que la extrínseca va anular a la intrínseca, ya que todas nuestras motivaciones pasarán por la nota, por un premio o por alguna recompensa dejando de lado la que realmente importa. yo pienso que cuanto más se quiere motivar a alguien mediante alguna obligacion o incluso forzándolo para que haga algo, menos motivación intrínseca tendrá, es decir, tendrá un menor interés auténtico, podríamos llamarlo así. Cuando ofrecemos alguna recompensa por hacer algo no solemos conseguir lo deseado,al revés, conseguimos el efecto contrario, que pierda interés por esa actividad al ser impuesta.

El deseo de aprender es innato por lo tanto no deben de ser recompensados ni premiados, el aprendizaje es natural. Nacer con curiosidad por saber de todo. Curiosidad, interés y motivación no se mejoran con el control y la autoridad.

¿Qué es eso de ser Creativos?

Todos pensamos que ser creativos es ser capaces de pintar un cuadro o darte un folio y saber qué eres capaz de hacer y bla bla bla. La creatividad es necesaria para llegar a acuedos con los demás, para encontrar la mejor solución a algún problema, para sacar adelante cosas que a priori parecen difíciles. Sin creatividad nos atascamos en problemas que se pueden solucionar de manera sencilla. La creatividad nos la "robaron" en el momento que nos dijeron que los elefantes no vuelan o que los perros no son verdes, además es imposible desarrollar la creatividad si desde pequeños nos están diciendo lo que tenemos que hacer, cuándo y cómo. ¿Dóde está el tiempo libre para jugar?¿por qué nos cuesta tanto permitir que los niños jueguen durante mucho tiempo? lo mismo se nos ha olvidado que eso es exactamente lo que hacíamos nosotros cuando éramos niños.
Estas cualidades se las quitamos a los niños a consecuencia de cómo les tratamos, y es más, los tratamos así por cómo nosotros fuimos tratados. Error.

Seamos el motor que produzca un cambio, nuestros hijos se lo merecen. Gracias por leerme.